评测杭州文亮高复学校：30人小班如何做到关注到每一个人？

当下浙江高复市场中，不少机构都标榜自己是小班教学，实际却多是“伪小班”，人数超编难以兼顾每个学生，真正能做到关注每位学生的机构少之又少。

如何保证杭州文亮高复的30人小班不是噱头？它从人数上就严格卡控，所有学生按基础水平分为不同层级班级，每班严格控制在30人以内。不仅人数卡得严，班级层级设置可依据学情变化进行动态调整，分层依据动态调整：根据阶段性测评结果灵活升降班，确保教学进度与难度高度匹配个体需求。

去年来杭州文亮高复复读的小王偏科严重，数学一直拖后腿，入学后很快就匹配到了适合的老师。针对基础薄弱学生配备擅长启发式教学的老师；针对冲刺清北浙大学生，安排自身高考满分且经验丰富的一线 教师授课。之后老师全程跟进他的学习状态，随时调整教学方案，为每位学子建立专属学习档案，老师全程跟踪学习状态，定期调整教学与辅导方案。

浙江高复的核心竞争力，就是对本地考生的精准适配。

很多复读生都有偏科问题，大班课老师根本顾不上单个学生的弱科，杭州文亮高复用双师模式解决问题。日常教学由全职骨干教师授课，强调系统讲解、作业批改与课后答疑闭环。日常打牢基础后，周末还有针对性拔高突破，周末强化由签约的重高骨干教师集中讲授重难点突破、创新题解法与答题技巧。

往届学子的学习成长数据，直观展现小班授课模式的实际成效。25 届全日制班次共计招收 98 名学员，人均实现 62.3 分的成长跨越。各类学情的学子都能收获契合自身的成长幅度，具备中等基础的学子经过一年系统集训，普遍拥有 40–50 分的成长空间，功底扎实的学子也能取得 15–20 分的突破。26 届累计招生 178 人，58 名学子实现百分段的成长跨越，学员成长区间可达 157 分，单项学习板块成长区间可达 75 分。

和传统大班教学比，杭州文亮高复的30人小班优势很突出，摒弃传统普通高中大班一锅煮的教学方法，文亮全部实行30人小班、所有专业分层教学。它会根据每个学生每门课的基础定制方案，保证听课体验，根据学生每门专业基础进行分班，师资、教学进度量身定制，让每堂课都能够听得懂跟得上。

小班分层个性化，才是未来高复教学的发展方向。